বরগুনা

শিক্ষকদের ১০ম গ্রেড বাস্তবায়নের দাবিতে আমতলীতে মানববন্ধন

ন্যায্যতা ও যোগ্যতার ভিত্তিতে সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের সহকারী শিক্ষকদের ১০ম গ্রেডে উন্নীত করার লক্ষ্যে (৫ অক্টোবর) শনিবার সকালে বরগুনার আমতলী উপজেলার প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষক ও সহকারী শিক্ষকদের অংশগ্রহণে আমতলী উপজেলা পরিষদের সামনে ঘন্টাব্যাপী মানবন্ধন অনুষ্ঠিত হয়।

ঘন্টাব্যাপী মানববন্ধনে আমতলী উপজেলা সমন্বয়  কমিটির আহবায়ক সহিদুল ইসলাম ঝন্টু সভাপতিত্ব করেন। মানববন্ধনে প্রধান অতিথি হিসেবে উপস্থিত ছিলেন বাংলাদেশ প্রাথমিক শিক্ষক সমিতির সিনিয়র সহ-সভাপতি  একেএম জিল্লুর রহমান। বিশেষ অতিথি ছিলেন বাংলাদেশ প্রাথমিক শিক্ষক সমিতির যুগ্ম সাধারণ সম্পাদক মোঃ আখতারুজ্জামান জাকির খান, আমতলী উপজেলা প্রাথমিক শিক্ষক সমিতির সভাপতি  মোঃ রবিউল আলম। আমতলী উপজেলা গ্রেড সমন্বয় কমিটির  সদস্য সচিব মো. জাহিদুল ইসলাম লিটনের সঞ্চালনায় বক্তব্য রাখেন আমতলী বন্দর মডেল সরকারী প্রাথমিকবিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষক মোঃ জাকির হোসেন খান, চুনাখালী বোর্ড সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষক মোঃ আনোয়ারুল কবির,বাংলাদেশ প্রাথমিক শিক্ষক কল্যান সমিতি আমতলী উপজেলার সাধারণ সম্পাদক মোঃ লোকমান হাকিম, শিক্ষক খাদিজা বেগম, রেজাউল করিম রেজা, মো. মামুনুর রশীদ, আব্দুল্লাহ আল মামুন, সায়মা আক্তার,,দীপংকর কান্তি,খলিলুর রহমান, নারগিস পারভীন, মাসুম বিল্লাহ রুবেল, তহসিল আকন, সোনিয়া আক্তার, মাকসুদা শিল্পী, ফেরদৌস আলম রাসেল। মানববন্ধনে উপজেলার কয়েক শত শিক্ষক অংশ গ্রহন করেন।

শিক্ষকদের দাবির যৌক্তিকতার প্রশ্নের জবাবে তারা বলেন, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের সহকারী শিক্ষকদের ১০ গ্রেডে উন্নীত করা এখন সময়ের দাবী। ৮ম শ্রেণী পাশ একজন সরকারী ড্রাইভার পান ১২তম গ্রেডে বেতন অথচ যেখানে স্নাতক পাস একজন প্রাথমিক শিক্ষক পান ১৩ তম গ্রেডে বেতন! এমন বৈষম্যের অবসান চান আন্দোলনরত শিক্ষকবৃন্দ। শিক্ষকদের ১০ম গ্রেড বাস্তবায়নের দাবিতে মানববন্ধন।

Author

শ্রী মিথুন, বরগুনা জেলা প্রতিনিধি

পেশায় একজন সাংবাদিক। তিনি ১১ জুন থেকে মিশন ৯০ নিউজে বরগুনা জেলার সংবাদ দাতা হিসেবে, সততা ও নিষ্ঠার সাথে কাজ করে যাচ্ছেন।
0 0 votes
Article Rating
Subscribe
Notify of
guest
0 Comments
Oldest
Newest Most Voted
Inline Feedbacks
View all comments

সম্পর্কিত সংবাদ

এছাড়াও পরীক্ষা করুন
Close
Back to top button
0
Would love your thoughts, please comment.x
()
x

Adblock Detected

Please consider supporting us by disabling your ad blocker